Описание на проекта
- Обосновка на проекта.
В последните години се наблюдава постоянно нарастваща тенденция към агресивно поведение на децата още от най-ранна възраст. Агресията може да е отправена, както към другите, така и към самия себе си – тя се изразява в постоянна тревога, отчаяние или безизходица.
Агресивното поведение е като своеобразен вик за помощ, за внимание към вътрешния свят, в който е натрупало прекалено много разрушителни емоции, с които детето няма сили да се справи само.
Децата овладяват света чрез игра. Те не различават играта от действителността. Тяхната агресия не е протест, а форма на конформизъм, желание да се впишат в обществената норма, според която правото е на силата.
Езикът, с който говорим на децата и начините, по които общуваме с тях са особено важни. Те имитират видяното от възрастните поведение. Когато възрастните крещят, ругаят, обиждат, независимо дали думите им са насочени към детето или към някой друг сигналите са уловени. Децата научават това, което изживяват.
Думите, имат невероятна власт. Домът и занималнята в детската градина трябва да бъдат място, където децата се чувстват в безопасност. Защото, когато думите нараняват – децата са самотни, родителите – объркани, учителите – безпомощни, а обществото безкрайно учудено от ширещата се детска агресия.
Безспорно семейството има най-голямо влияние и най-важна роля в развитието на детето. Семейството е средата, в която то получава първите си уроци по социално поведение и общуване. Важно е от най-ранна възраст на детето да бъде показано, че в различни ситуации има различни начини на поведение и не е необходимо да отвръща на удара с удар. Влиянието на семейството е основно за възпитанието на детето, но учителят е най-важният фактор в занималнята в детската градина. Съвместната работа и адекватното общуване между родители и учители са най-прекият път към навременно и успешно противодействие на проблемното поведение.
Развитието на емоционалната интелигентност, обучаването на подрастващите в самоконтрол на поведението и формирането на система от ценности и нравствени качества у тях са фактори за превенция и снижаване на проявите на агресия в предучилищна възраст.
В проекта ще бъдат включени 150 деца.
Наименованието на проектa е: “Доброто е сила“.
- Основни цели:
2.1. Надграждане уменията на педагогическите специалисти, които работят в детската градина за справяне с агресията при децата чрез вътрешно-институционална квалификация и външно обучение.
2.2. Превенция на агресивното поведение у децата чрез развитие на емоционалната интелигентност и формирането на система от ценности и нравствени качества.
2.3. Осъществяване активна връзка за превенция на агресията между семействата и педагогическите специалисти на групите в условия за съвместни координирани дейности
https://www.facebook.com/groups/718772040105885/permalink/1365774902072259/
https://www.facebook.com/groups/718772040105885/permalink/1344364854213264/
https://www.facebook.com/reel/1517760413257135
https://www.facebook.com/groups/718772040105885/permalink/1295771332405950/
https://www.facebook.com/groups/718772040105885/permalink/1283916733591410/
https://www.facebook.com/groups/718772040105885/permalink/1249508300365587/
https://www.facebook.com/groups/718772040105885/permalink/1218381326811618/
https://www.facebook.com/groups/718772040105885/permalink/1207387634577654/
https://www.facebook.com/groups/718772040105885/permalink/1178782944104790/